quinta-feira, novembro 27, 2014

Roteiro Sobre Plantas (7º ano)

                                  Reino Vegetal

1)Quais as características gerais das plantas?
R: Multicelulares, Autótrofas e Eucariontes.

2)Quais as partes de uma planta?
R: Raíz, Caule, Folha, Flor, Fruto e Semente.

3)Qual a função da Raíz e do Caule?
R: Raiz: Fixar a planta e Absorver Nutrientes (Sais Minerais e Água)
     Caule: Sustentação e Transporte de Nutrientes.

4)Qual a função da folha e da flor?
R: Folha: Fotossíntese.
     Flor   : Reprodução.

5)Qual a função do fruto e da semente?
R: Fruto: Atrair os agentes polinizadores (aves, morcegos e insetos).
     Semente: O Embrião - Descendência da Planta.

6)Qual os grupos de planta?
R: Briófitas, Pteridófitas, Gimnosperma e Angiosperma.

7)O que significa os nomes Briófitas, Pteridófitas, Gimnosperma e Angiosperma?
R: Briófitas         = Planta musgo.
     Pteridófitas     = Planta com asas.
     Gimnosperma = Sementes nuas.
     Angiosperma   = Semente na Urna (ou Vaso).

8)Quais as plantas sem flor e sem semente?
R: Briófitas e Pteridófitas.

9)Quais as plantas com flor e com semente?
R: Gimnosperma e Angiosperma.

10)Qual o único grupo com fruto?
R: Angiosperma

11)Qual a diferença entre Cálice e Coroa?
R: Cálice: Conjunto de Sépalas.
     Coros : Conjunto de Pétalas.

12)Qual a diferença entre Gineceu e Androceu?
R: Gineceu    - Parte feminina da planta.
      Androceu - Parte masculina da planta.

13)Qual parte da flor será o fruto e qual será a semente?
R: Óvulo - Semente.
     Ovário - Fruto.

14)O que é soro das samambaias?
R: É o conjunto de esporos que são células reprodutivas das samambaias

terça-feira, novembro 04, 2014

ROTEIRO DE ESTUDOS

                 Anelídeos, Nematelmintos e Platelmintos

1)Qual o significado do nome anelídeos? (Cite 3 exemplos)
R:Vermes com anéis
EX:Minhoca, Minhoca-do-mar e sanguessuga.

2)Qual a importância das minhocas na agricultura?
R:Cavam buracos para entrada de ar, facilitando a respiração das raízes e a penetração de água; Comem a matéria orgânica da terra, excretando o húmus (adubo).

3)Como os anelídeos se reproduzem?
R:São hermafroditas (Monóica:Um ser com 2 sexos); Fecundação cruzada (Poucos são sexos separados).

4)Como a saguessuga parasita os hospedeiros?
R:Fixando-se externamente na pele do hospedeiro (Vítima).

5)Como vivem os poliquetos?
R:São marinhos (Minhoca-do-mar) Vivendo associados aos sedimentos, cavando túneis na areia;tem vida livre.

6)Como é a respiração dos anelídeos?
R:Respiram pela pele úmida (cutânea).

7)Como é a digestão dos anelídeos?
R:Sistema digestório completo (com boca e ânus).

8)Como é a circulação dos anelídeos?
R:Circulação fechada; Tem 5 ou 6 pares de "corações" (vasos maiores); Possuem sangue vermelho (hemoglobina).

9)Qual é o significado do nome nematelmintos? (Cite três exemplos de vermes)
R:Vermes compridos e cilíndricos (em forma de tubo)
EX:Lombriga, ancilostomo e oxiúros.

10)Como se reproduzem os nematelmintos?
R:Possuem sexos separados, ou seja, são dióicos. (Macho e Fêmea).
11)Cite a doença e o nome do verme causador do grupo dos nematelmintos: (São 3)
R:Oxiúros     - Oxiurose
  Ascaridíase - Lombrigas
  Amarelão    - Ancilostomo

12)Faça um quadrado comparativo das doenças, modo de transmoissão e modo prevenção (Como Evitar) relacionado com os vermes nematelmintos:
Doenças      Transmissão              Como evitar
Oxiurose     Contato com fezes        Lavar as mãos
----------------------------------------------------------
Ascaridíase  Contato com fezes        Lavar as mãos
----------------------------------------------------------
Amarelão     Contato com fezes        Lavar as mãos
             e alimento ou água       Ferver água
             contaminada              e Lavar os alimentos

13)Qual o significado do nome Platelmintos? (Cite três exemplos de vermes)
R:Vermes achatados
EX:Planária, Tênia e esquistossomo.

14)Como é o sistema digestório dos Platelmintos?
R: Sistema digestório incompleto (somente boca).
15)Cite três características das planárias:
R:
- Tem Regeneração
- Fecundação cruzada
- Vivem em ambientes úmidos (não são parasitas e tem vida livre)

16)Como a esquistossomose é transmitida?
R:Transmissão:Ovo do parasita na água,cujo a transmissão é o caramujo que passa para o homem.

  Sintomas:Febre, dor de cabeça, vômito, diarreia e problemas nos figados (barriga d'água).

17)Como a Teníase é transmitida e o que pode ocorrer? (Incluir Cisticercose)
R:Transmissão: Carne de porco ou boi contaminada.
  O que pode ocorrer:
Parasitas no intestino (pode matar).
Cisticercose:Cisticercos (larvas ou cistos) no cérebro (pode matar).

segunda-feira, novembro 03, 2014

ROTEIRO DE ESTUDOS

        Artrópodes e Moluscos

1)Diferencie Artrópodes e Moluscos (signifido nome)
R: Artrópodes - são invertebredos com patas articuladas.
   Moluscos - São invertebrados com corpo mole, que apresentam uma concha calcária.

2)Do que é formado o exoesqueleto dos Artrópodes?
R: Formado por quitina, ou seja, substância protéica resistente.

3)Como respiram os artrópodes?
R: Respiram extraíndo o oxigênio do ar (maioria), outros têm brânquias para retirar o oxigênio da água.(Minoria)

4)Cite o nome das classes dos artrópodes e exemplos de cada classe:
R: Insetos - Moscas, grilo.
   Aracnídeos - Aranha, escorpiões, cravos, ácaros.
   Quilópodes - Centopéia.
   Diplópodes - Piolho-do-mar.
   Crustáceos - Camarão, siri e carangueijo.

5)Diferencie as 5 classes dos artrópodes pelo tipo de divisão do corpo, pelo número de patas e pela presença de asas e antenas:
R:
            Divisão do corpo                Números de patas     
Insetos     Cabeça torax e abdomen       3 pares (6 patas)    
Aracnídeos  Cefalotórax e abdomen        4 pares (8 patas)    
Quilópodes  Cabeça tórax e abdomen       1 par por segmento 
Diplópodes  Cabeça tórax e abdomen       2 pares por segmento   
Crustáceos  Cefalotórax e abdomen        5 pares (10 patas)

            Presença de antenas e asas          Presença de glândula de veneno
Insetos     1 par de antena e 1 par de asas     Ás vezes
Aracnídeos  Não possuem antenas nem asas        Sim
Quilópodes  Posuem somente 1 par de antenas     Sim
Diplópodes  Não possuem antenas nem asas        Não
Crustáceos  Possuem somente 2 pares de antenas  Não

6)O que são Ecdise ou mudas? Como elasocorrem nos insetos?, aracnídeos e crustáceos?
R: Quando os insetos, aracnídeos ou crustáceos trocam de esqueleto e o abandona.

7)Quais as frases da metamorfose dos insetos?
R: Ovo -> Ninfa -> Adulto.

8)Responda:

a)Quais os insetos que formam sociedades?
R: Abelhas, cupins, moscas, marimbondos, vespas e formigas.

b)Quais os insetos parasitas sugadores não alados (sem asas)?
R: Piolhos e Pulgas.

c)Quais os insetos parasitas sugadores alados (com asas)?
R: Os mosquitos.

d)Qual o animal mais forte do mundo?
R: Besouro.

e)Qual a aranha que devora o macho após a cúpula ?
R: Viúva-negra.

f)Qual grupo dos artrópodes o cravo da pele faz parte?
R: Aracnídeos.

9)Quais as doenças que os insetos e os aracnídeos podem causar?
R: Insetos    - Dengue, malária e elefantíase.
   Aracnídeos - Sarna.

10)Diferencie Quelíceras, Pedipalpos, e Aguilhão dos aracnídeos e crustáceos?
R: Quelíceras - Injeta o veneno e tritura o alimento.
   Pedipalpos - Seguram a presa enquanto as quelíceras dilaceram.
   Aguilhão   - Glândula de veneno, na ponta da cauda.

11)Qual o exemplar de crustáceo terrestre?
R: Tatuzinho-de-jardim.

12)O que é zooplâncton? Qual a importância dos crustáceos na cadeia alimentar dos animais aquáticos?
R: Microcrustáceos - Servem para o alimento dos crustáceos maiores.

13)Como respiram os moluscos terrestre e aquáticos?
R: Terrestres - Respiram por pulmões.
   Aquáticos  - Respiram por meio de brânquias.

14)Onde se localiza os dois olhos dos moluscos gastrópodes?
R: Na extremidade mais comprida dos tentáculos.

15)Os bivalves possuem olhos e cabeças?
R: Não.

16)Como é dividido o corpo dos moluscos?
R: Pés, massa viceral e cabeça.

17)Diferencie univalve ou gastrópode, bivalves ou pelecípodes e cefalópodes. Cite exemplos de cada grupo:
R: Univalve    - 1 Concha.
   Bivalves    - 2 Conchas.
   Cefalópodes - Possuem cabeça, tentáculo e concha interna.

18)Qaul é a função do muco deixado pelos moluscos por onde andam?
R: Facilitar sua movimentação.

19)Diferencie  polvos, lulas e nautílios: (pelo número de tentáculos e conchas)
R: Polvos    - 8 tentáculos e sem concha.
   Nautílios - Possuem 1 concha e com aproximadamente 40 tentáculos.
   Lulas     - Possuem concha interna, 8 tentáculos e 2 braços.